近日，聊城三中新校區(qū)首期讀書會收獲一眾好評。為此，2024年11月11日，聊城三中新校區(qū)在辦公樓211會議室特舉辦第二期讀書交流分享會，邀請青年教師一同參與，讀書明理，學(xué)以致用。本期讀書會由新校區(qū)高二年級語文教師張珂主持。
在張珂公布本期讀書范圍后，青年教師們屏息靜氣，埋首閱讀，將自己沉浸在書香四溢的紙張中，并在稍后的分享交流環(huán)節(jié)中，就自己有所感觸的語句或文段，結(jié)合自身教學(xué)管理實際，與大家進行交流。
一個個師生故事娓娓道來，青年教師們互相討論著其中值得學(xué)習(xí)或需要解疑答惑之處，時不時傳來陣陣會心的笑聲，又或聆聽著其他教師的思索陷入沉默，教學(xué)百態(tài)，盡在其中。
新校區(qū)正高級語文教師李健進行交流總結(jié)。在本期分享中，她再次向青年教師們強調(diào)“重視向紙質(zhì)書籍學(xué)習(xí)”和“一萬小時學(xué)習(xí)經(jīng)驗”理論，呼吁老師們與學(xué)生一起學(xué)習(xí)、讀書、陶冶身心，實現(xiàn)雙向成長、雙向成就。
此外，李健結(jié)合從教經(jīng)驗，對交流環(huán)節(jié)中老師們提到的“學(xué)生不愛學(xué)習(xí)”等情況進行探討，就新時代社會發(fā)展特點及未來發(fā)展趨勢，有的放矢、一針見血地提出“人天生就具有學(xué)習(xí)的能力”的觀點，不僅對教師口中學(xué)生的困惑做出了合理的解答，更使用人類成長過程作為案例，以其平靜而擲地有聲的語調(diào)，平常卻撥云見日的邏輯，令青年教師們頓感耳目一新。會后，不少首次參加活動的教師表示：“沒想到讀書會這么有意思，更沒想到來這一趟被李老師的精妙總結(jié)狠狠激勵到了，準(zhǔn)備回去多翻翻書，多看看各種書?！毕Ｍx書會系列活動能夠成為教師們特別是青年教師成長的源泉活水，靜心閱讀，讓執(zhí)教生涯因?qū)W習(xí)而精彩，因讀書而深邃。
