讀書會丨聊城三中舉辦第七期讀書交流分享會
2025年04月01日 09:13:09 訪問量：1316次
2025年3月31日，聊城三中新校區(qū)在辦公樓211會議室舉行第七期讀書交流分享會，教師們共同參與讀書活動，在交流中成長。本期讀書會由新校區(qū)高二年級語文教師張珂主持。
在時(shí)長一個(gè)小時(shí)的閱讀環(huán)節(jié)中，老師們深思沉閱，“細(xì)嚼慢咽”，在書香中靜心觀想，收獲新知。
分享環(huán)節(jié)，老師們將自己與學(xué)生相處過程中感到棘手的、困惑的或富有成就感的經(jīng)歷互相交流分享，許多在處理學(xué)生問題時(shí)寶貴的經(jīng)驗(yàn)和新思路也得以在這里碰撞出創(chuàng)新的火花。活動最后，新校區(qū)正高級語文教師李健為大家做活動總結(jié)。
對于本次活動中老師們提到的關(guān)于學(xué)生自尊心、心理問題等話題，李健談起自己關(guān)注的一些學(xué)生的事例，并表示：學(xué)生正是十幾歲心理變化最微妙、情緒感知最細(xì)膩的年齡，我們不應(yīng)總是站在遠(yuǎn)處看，而是要在接收到學(xué)生“需要幫助”甚至“需要干預(yù)”的訊號后，及時(shí)深入了解、仔細(xì)觀察學(xué)生狀態(tài)，從而抓住學(xué)生情緒產(chǎn)生的來源，更好地呵護(hù)學(xué)生的心理，同時(shí)也更有效地給予學(xué)生力量，幫助他們走出泥潭、怪圈。對于如何與學(xué)生拉進(jìn)距離，她推薦年輕教師們在課堂上鼓勵學(xué)生主動提問，課下有余力也可以歡迎學(xué)生偶爾談起學(xué)習(xí)之外的生活方面的話題，這樣能夠在增加親近感的同時(shí)，以亦師亦友的身份在學(xué)生前方引導(dǎo)和鼓勵。如若學(xué)生經(jīng)常拋出“疑難雜癥”類的“怪”問題，我們則可以由此注意到學(xué)生思維的活躍和頭腦的敏銳，可以在相關(guān)方面進(jìn)行發(fā)掘，說不定能夠引領(lǐng)學(xué)生化“怪”為“才”，找到自己獨(dú)特的道路。總結(jié)最后，對于老師們頻繁遇到的育人問題，李健表示，學(xué)生的行為有時(shí)可能不太妥當(dāng)，但只要我們進(jìn)行合理的交流和引導(dǎo)，學(xué)生是會在課下進(jìn)行自我反思的，我們懷著耐心和包容對待他們，以合適的理念傳授給他們規(guī)訓(xùn)自身行為的辦法，最后也會得到一個(gè)和學(xué)生相處越來越默契、越來越和諧的結(jié)果。希望老師們都可以在今后的工作中逐漸摸索出有效的道路來，保持新鮮感，工作越來越“帶勁兒”。
編輯：張辛茹
