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深耕細(xì)研命好題,原創(chuàng)引領(lǐng)明方向——聊城三中成功舉辦首屆高考原創(chuàng)命題大賽決賽(第二站)

2024年04月20日 22:25:57 訪問量:10275


為進(jìn)一步落實(shí)立德樹人根本任務(wù),加強(qiáng)“三新”背景下教師的職業(yè)素養(yǎng),培養(yǎng)教師對(duì)新高考試題的研究和命題能力,建設(shè)高素質(zhì)、高水平的教師隊(duì)伍,4 月 19 日,普通高中聯(lián)研共同體首屆高考原創(chuàng)命題大賽決賽(第二站)在聊城三中舉行。山東省智慧教育研究院院長(zhǎng)李逢慶,聊城市教體局高中教研室主任布濟(jì)英,山師大附中數(shù)學(xué)教研主任程若禮,濟(jì)南市化學(xué)教研室兼職教研員魏恒,齊魯師范學(xué)院教授張偉,聊城三中黨委副書記、校長(zhǎng)王永輝,聊城三中校長(zhǎng)助理劉艷紅出席,各共同體成員學(xué)校數(shù)學(xué)、化學(xué)、歷史學(xué)科骨干教師參加活動(dòng)。

此次活動(dòng)由山東省智慧教育研究院(普通高中聯(lián)研共同體)主辦,聊城三中承辦。第二站活動(dòng)分為數(shù)學(xué)、化學(xué)、歷史三個(gè)學(xué)科進(jìn)行,每個(gè)學(xué)科各遴選出 8 位教師或命題團(tuán)隊(duì)進(jìn)入命題大賽決賽,通過成果匯報(bào)、專家點(diǎn)評(píng)、分學(xué)科聯(lián)合教研等方式,鼓勵(lì)教師積極探索高考題的命制規(guī)律,勇于原創(chuàng)高考題,發(fā)揮高考題對(duì)教學(xué)的引導(dǎo)作用。


大賽決賽啟動(dòng)儀式

4月19日上午,首屆高考原創(chuàng)命題大賽決賽(第二站)啟動(dòng)儀式在聊城三中科創(chuàng)中心五樓會(huì)議室舉行。


聊城三中校長(zhǎng)助理劉艷紅主持會(huì)議
聊城市教體局高中教研室主任布濟(jì)英致辭
聊城三中黨委副書記、校長(zhǎng)王永輝致歡迎辭
山東省智慧教育研究院院長(zhǎng)李逢慶發(fā)表講話


學(xué)科成果匯報(bào)

啟動(dòng)儀式結(jié)束后,數(shù)學(xué)、化學(xué)、歷史各學(xué)科教師分別移步至科創(chuàng)中心多媒體教室分會(huì)場(chǎng)進(jìn)行學(xué)科成果匯報(bào)。

數(shù)學(xué)分會(huì)場(chǎng)成果匯報(bào)

化學(xué)分會(huì)場(chǎng)成果匯報(bào)

歷史分會(huì)場(chǎng)成果匯報(bào)

在匯報(bào)中,各學(xué)科專家結(jié)合高考命題原則與當(dāng)前高考命題方向,對(duì)參賽教師的表現(xiàn)分別進(jìn)行了精彩點(diǎn)評(píng)。

“命”出巧思,“題”現(xiàn)風(fēng)采 ,一道道好題是智慧的積淀,更是專業(yè)的體現(xiàn)。比賽讓老師們對(duì)新課標(biāo)的理解、對(duì)教材的研究更加深透,對(duì)課堂育人方式變革更加期待。


分學(xué)科聯(lián)合教研

實(shí)踐新課標(biāo),聯(lián)研促成長(zhǎng)。4月19日下午,數(shù)學(xué)、化學(xué)、歷史分會(huì)場(chǎng)各學(xué)科教師分別聽取了專家?guī)淼木蕡?bào)告。

01

  數(shù)學(xué)分會(huì)場(chǎng)


山師大附中數(shù)學(xué)教研主任程若禮帶來《新高考中新變化下的備考新啟示》的報(bào)告


02

  化學(xué)分會(huì)場(chǎng)


濟(jì)南市化學(xué)教研室兼職教研員魏恒帶來《精準(zhǔn)研究,精心命制》的報(bào)告


03

  歷史分會(huì)場(chǎng)


齊魯師范學(xué)院教授張偉帶來《新形勢(shì)下高中歷史教學(xué)教研能力提升》的報(bào)告


最后,聊城三中數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)王芳,化學(xué)教研組長(zhǎng)李金英,歷史教研組長(zhǎng)韓俊英分別進(jìn)行了活動(dòng)總結(jié)。


行遠(yuǎn)自邇,篤行不怠。本次活動(dòng)的成功舉辦,進(jìn)一步提升了教師準(zhǔn)確把握學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和深入鉆研教材的能力,更好地發(fā)揮了試題對(duì)教學(xué)的導(dǎo)向和引領(lǐng)作用,為繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革、發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)、提升教育教學(xué)質(zhì)量提供了有力保障。以題啟思,以賽促研,聊城三中教師將以本次活動(dòng)為契機(jī),繼續(xù)強(qiáng)化教師團(tuán)隊(duì)主動(dòng)深入研討試題的意識(shí),引發(fā)教師對(duì)教學(xué)實(shí)踐的思考,探索各學(xué)科發(fā)展新路徑,不斷探索新高考命題走向,著力構(gòu)建“教考銜接”的高效課堂。

編輯:王亞茹

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