“教”有智慧，“研”上臺(tái)階。為進(jìn)一步明確高三一輪復(fù)習(xí)思路、優(yōu)化復(fù)習(xí)策略、提高復(fù)習(xí)效率，營(yíng)造濃厚的教研氛圍，我校于10月7日在科創(chuàng)中心開展了兩校區(qū)高三年級(jí)教學(xué)聯(lián)研活動(dòng)。聊城三中黨委副書記、校長(zhǎng)王永輝，副校長(zhǎng)許生勇、劉艷紅、劉習(xí)鋒，教師發(fā)展中心主任劉立賢、副主任肖雅蓉，新校區(qū)教學(xué)教研主任袁曉麗，培優(yōu)部年級(jí)主任于偉茹，本部高三年級(jí)主任張志偉、趙國(guó)秀，新校區(qū)高三年級(jí)主任于廣磊、劉迎新以及兩校區(qū)高三年級(jí)全體教師共同參與本次活動(dòng)。

各學(xué)科組教師齊聚一堂，在高三年級(jí)備課組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，積極分享有效教學(xué)方法，共同學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，各學(xué)科優(yōu)秀教師針對(duì)學(xué)科特點(diǎn)，深入研究高考真題，對(duì)綱對(duì)點(diǎn)細(xì)致分析試卷，從命題背景和特點(diǎn)、學(xué)生易錯(cuò)點(diǎn)、解題技巧和教學(xué)啟示等方面對(duì)試題進(jìn)行闡述。老師們一起深度剖析高考試題的命題立意、題目特點(diǎn)及解題思路，挖掘價(jià)值引領(lǐng)和素養(yǎng)導(dǎo)向，全面解析考題中所考查學(xué)生的能力素養(yǎng)，并針對(duì)我校具體學(xué)情提出了優(yōu)化教法和學(xué)法的措施。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，研討氛圍濃厚。教師們認(rèn)真聆聽，積極思考，主動(dòng)分享學(xué)習(xí)收獲和感悟。 

各學(xué)科教研活動(dòng)結(jié)束后，聊城三中黨委副書記、校長(zhǎng)王永輝對(duì)高三年級(jí)全體教師做了主題為“加強(qiáng)教研+聚焦課堂＋反思提升”的報(bào)告。他從新高考綜合改革的要求出發(fā)，要求教師們?cè)诮虒W(xué)中要夯實(shí)基礎(chǔ)，切忌急于求成，淺嘗輒止；要深度理解，切忌生搬硬套，蜻蜓點(diǎn)水；要讓學(xué)生學(xué)會(huì)深度思考，提升學(xué)習(xí)能力；教師要強(qiáng)化師德，樹立課比天大的理念；同時(shí)要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在反思中提升教育教學(xué)能力。最后，王永輝對(duì)高三年級(jí)全體教師提出了工作目標(biāo)、備考要求及注意事項(xiàng)，鼓勵(lì)教師們繼續(xù)保持高度的責(zé)任感和使命感，以更加飽滿的熱情投入到教育教學(xué)工作中去。