一、負(fù)責(zé)統(tǒng)籌制定教師隊伍建設(shè)和發(fā)展規(guī)劃，制定教師隊伍建設(shè)的導(dǎo)向性政策及高層次人才隊伍建設(shè)規(guī)劃。提供教學(xué)、學(xué)術(shù)發(fā)展咨詢、指導(dǎo)與培訓(xùn)，為教師職業(yè)化發(fā)展和專業(yè)化水平提升提供服務(wù)和保障。

二、負(fù)責(zé)指導(dǎo)青年教師培訓(xùn)，提升其專業(yè)水平和教學(xué)科研能力。

三、制定教師培訓(xùn)相關(guān)規(guī)章制度，構(gòu)建教師講課質(zhì)量跟蹤與比賽、專業(yè)培訓(xùn)、專業(yè)進(jìn)修等多種形式的教師培訓(xùn)體系，制定培訓(xùn)方案，開展有針對性、分類別的培訓(xùn)。同時開展師德培訓(xùn)，提高教師的師德素養(yǎng)。

四、加強(qiáng)教師教學(xué)基本功訓(xùn)練，突出教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法的研究和實踐，探索適應(yīng)學(xué)生身心特征和課程要求的有效教學(xué)模式。

五、提供教師教學(xué)資源支持。宣傳學(xué)校省級、校級教學(xué)名師和師德先進(jìn)個人，展示優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課件，推廣優(yōu)秀教學(xué)成果，搜集和發(fā)布教學(xué)法論文及教改經(jīng)驗。

六、開展教學(xué)研討交流。推進(jìn)各學(xué)科組教學(xué)研討制度建設(shè)，組織教學(xué)名師開展教學(xué)專題研討和咨詢，組織教學(xué)觀摩研討活動。

七、開展教師科研工作培訓(xùn)，幫助教師凝練科學(xué)研究方向，搭建學(xué)科研究平臺，培育并組建研究團(tuán)隊，不斷提升教師的科學(xué)研究能力。

八、改革教師評價模式，推行發(fā)展性教師評價制度。積極開展教師評價標(biāo)準(zhǔn)和體系研究，促進(jìn)教師發(fā)展與學(xué)校發(fā)展的有機(jī)統(tǒng)一。

九、整合校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)資源，搭建促進(jìn)教師發(fā)展的個性化、人文化的服務(wù)平臺，促進(jìn)教師提高教學(xué)水平，開闊學(xué)術(shù)視野，實現(xiàn)個性化發(fā)展

十、完成上級部門和學(xué)校安排的其他工作任務(wù)。