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山東省聊城第三中學(xué)
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情緒價(jià)值丨聊城三中第四期班主任情緒課程與青年教師心理課程
2024年12月18日 11:02:58
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為增強(qiáng)班主任與青年教師育人能力,改善師生關(guān)系,
2024年12月16日,聊城三中新校區(qū)的班主任和青年教師在劉紹立和劉燕兩位老師的帶領(lǐng)下分別開展教師效能培訓(xùn)活動。
本次活動圍繞
“溝通力”展開,老師們根據(jù)設(shè)置的情境,通過扮演的方式來體驗(yàn)作為學(xué)生面對不同類型的溝通方式所產(chǎn)生的不同感受,從而體驗(yàn)到適當(dāng)?shù)臏贤ㄔ诠芾戆嗉?、建立良好師生關(guān)系中的重要性。
活動開始,老師們
表達(dá)了自己目前在管理班級和教育學(xué)生時(shí)的感受,隨后進(jìn)行
呼吸訓(xùn)練,在專注于自身的呼吸和冥想中
得到身心的放松。劉紹立和劉燕
表示,我們在管理育人的過程中,首先要學(xué)會自我關(guān)照,把自己的情緒和感受關(guān)照好,才能理解和關(guān)照學(xué)生。
接著,劉紹立和劉燕向老師們介紹了三種用于高效溝通的“我信息”表達(dá)方式,并根據(jù)現(xiàn)實(shí)中老師們會遇到情境,指導(dǎo)老師們用怎樣的方式進(jìn)行表達(dá)。
通過本次培訓(xùn)活動和兩位老師的指導(dǎo),老師們理解了溝通的重要性,掌握了有效的溝通方式。希望老師們將活動中的收獲和學(xué)習(xí)到的技巧運(yùn)用到實(shí)際工作中,建立良好的溝通關(guān)系,更加準(zhǔn)確地了解學(xué)生的需求和問題,
建立良好的師生關(guān)系,
從而更好地開展教學(xué)工作。
編輯:張辛茹
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